研究発表会　その１

2006年12月14日

ある学校で、教育研究発表会がありました。
書画カメラを使って、６年生の算数（体積）と３年生の国語の授業がされました。

６年生の授業では、体積を勉強するにあたって、ただ単に公式を教えるだけ
ではなく、体積とは何か？を伝えるために書画カメラを使っていました。

具体物を斜め・横・上からと色々な角度から
映すことで、平面だけでは、見えない部分や、
頭の中でイメージしていたことが、映像を見る
ことで確認でき、理解度がＵＰしました。

その他には、黒板に問題プリントを映していました。
（スクリーンに映すのが当たり前と思っていたので
意外でした。）黒板に映すことによって、改めて問題を
板書する時間が省けること、黒板に直接答えが書き込
めるのがメリット。

ただ、黒板に映すときに難点は、映像が黒板の色に
負けて、ハッキリと映らない点でしょうか。

マグネットシート（黒板に貼れるホワイトボード）をスクリーン代わりにすると
キレイに映り直接書き込めて、良いそうです。

算数の授業では、体積以外でも、書画カメラが活躍するのでは･･･。

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